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COLEGIO BALTAZAR

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El Colegio Baltazar de Talca surge, en Talca, en 1997, en el contexto de un intenso debate de la sociedad chilena sobre los problemas, desafíos y perspectivas de la educación para el  Siglo XXI.

Los fundadores de la institución constituyen un pequeño grupo de familias que se interrogan sobre los problemas y desafíos que plantea el subsistema educativo chileno, y las posibles estrategias para abordarlos. Se reconoce que la realidad nacional se presenta profundamente influenciada por variables que abordamos de acuerdo a los siguientes postulados:

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POSTULADOS DEL COLEGIO BALTAZAR

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– La educación debe preparar a un entorno cada vez más complejo y cambiante.

– La educación tradicional está obsoleta (currículum fragmentado, aprendizaje memorístico, etc.)

– Las prácticas educativas deben nutrirse de los importantes avances en las ciencias relacionadas con la pedagogía, el aprendizaje y el desarrollo humano.

– El proceso de enseñanza-aprendizaje está basado en las emociones.

– Existen diferentes estilos de aprendizaje según las inteligencias múltiples. Cada niño tiene su propio potencial.

– El aprendizaje es social y por lo tanto colectivo.

– El colegio es una comunidad educativa dinámica orientada al aprendizaje continuo.

– Constructivismo como modelo de aprendizaje.